École du dehors et apprentissages : Naturellement élève, pas si simple !

Description Des articles de recherche didactique qui s?attachent à préciser la pratique du dehors en décrivant ce qui s'y vit et ce qui s'y vise, qui identifient des malentendus didactiques et en déduisent des vigilances didactiques.
Des cadres didactiques pour guider la pratique et inspirer les enseignants et leurs formateurs.
Des dispositifs d'enseignement en lien avec des attendus d'apprentissage en sciences.
Type de ressource
  • Articles - ouvrages
  • Outils